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我院學子在第七屆湖南省師范生教學技能競賽斬獲佳績

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  • 近日,由湖南省教育廳舉辦、衡陽師范學院承辦的第七屆湖南省師范生教學技能競賽順利落下帷幕。我院18級文學二班何佳佳、19級體教二班李燕、19級文學二班周子欣分別榮獲一等獎、二等獎以及三等級。


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    圖 李燕、何佳佳、周子欣合影


    何佳佳:有量的積累才有質的飛躍


    “只要有能突破自我的機會,我都會好好把握。“在猶豫是否考研之際,何佳佳獲知自己在師范生技能比賽初賽中榮獲佳績,便下定決心,為競賽做準備。院賽、校賽、省賽……一步一個腳印,帶著一往無前的信念走向決賽,最終奪得省賽第一名。何佳佳表示,“我時刻準備著,練習打字速度、熟練掌握板書,將每項技能練到極致。機會是留給有準備的人的,我不想被打敗,只能不斷提升自我。”


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    圖 何佳佳認真復習專業知識


    從參加院賽到校賽再到省賽,經歷漫長的時間,每天都需要實時刷新授課內容,模擬講課現場,不斷發現問題,從而不斷完善。雖然枯燥無味,但對于何佳佳來說,每一次的練習都是為走向勝利做鋪墊,“我就是沖著第一名而來。”何佳佳自信的說道。對于自己能獲獎,“真的非常感謝學校的幫助,在臨近省賽的前兩周,學校邀請各大高校的專家為我們進行指導,并開展了一場模擬賽,也就是在這場模擬賽中,我發現了不足,并及時的查漏補缺完善自我。”何佳佳感激地說道。


    周子欣:以“千里馬”的恒心去做每一件事


    “老師的指導常常從大處著眼,小處著手,非常細致。例如大到詞句的表達小到手擺放的位置,這些問題老師都會一一指導。”周子欣說道。一堂優秀的課程講解展示,誠然得益于時間與精力的付出,但更離不開字字句句的打磨與一舉一動的細節把握。每次的片段教學需要反復修改與展示,雖然這樣的重復修正略有乏味,但周子欣從不抱怨。她認為,只有指導老師中肯的建議,才讓她注意到那些小細節,并能不斷完善細節。只有本著這樣細心、嚴謹的態度,才能在比賽中做到完美,從眾多參賽者中脫穎而出。


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    圖 周子欣于我校圖書館備賽


    “我非常感謝謝東老師對我的指導,每次在我想要松懈之時,他都會不遺余力的推動我前行,在技能競賽的這條道路上,他給予我巨大的前行力量。”周子欣懷著感激的心情說道。


    李燕:把握能夠發展自我的每一次機會


    對于李燕來說,教師技能大賽是對她授課技能最真實的考量。“此次競賽所獲的榮譽是對我付出過的努力充分肯定,在未來的道路上我將會腳踏實地,以更優異的姿態來回報學校,回報社會!”在勤懇踏實的背后,如何消除過渡緊張是李燕一直難以解決的問題。她表示,“時間的緊迫感讓我倍感壓力,但室友的鼓勵給深夜寫教案的我帶來信心,室友建議我可以嘗試只想課程內容,心無旁騖一定能化解緊張的情緒。”一次上臺授課我采納了室友的建議,專心地投入到精心準備的課堂時,之前的焦慮和緊張都化為烏有。正是室友的建議讓我對健美操的熱愛以及對體育教育這份職業的光榮感和使命感得以更好地延續。


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    圖 李燕為比賽做教學設計與教案準備


    李燕還寄語廣大學弟學妹們:“在大學期間要勇于突破自我,抓住一切機會發展自我,克服惰性,朝著正確的方向勇往直前。”此次競賽前,指導老師王茜和李良明都給予了她細致的專業建議和充滿創新性的技能輔導,他們的辛勤付出和鼓勵,以及學校的大力支持,為她勇創佳績奠定了堅實的基礎。


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    圖 我院學子斬獲的榮譽證書


    我院學子憑借自身出色的思維能力、實踐能力,在眾多選手中脫穎而出。同時,我院堅持立德樹人,積極推進“三全育人”,通過師生聯動,共同努力,將我院培育人才的新思路、新理念很好的融入到此次湖南省師范生授課競賽中,充分體現了我院不懈奮斗、勇于挑戰的瀟湘精神。


    文字:朱杏坤 駱子婧 文詩嫣

    圖片:王雯靜

    編輯:駱子婧


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